لقاء القيادات التربوي و مهارات التواصل اللفظي

نظراً لما للقاءات التربوية من أثر إيجابي تجاه العملية التربوية و التعليمية , و تفعّيل قنوات التواصل بين إدارة المكتب و المدارس تم عقد لقاء تربوي لقيادات المدارس و ذلك يوم الأربعاء الموافق 17-4-1437 هـ بمجمع الأمير سعود بن نايف التعليمي بالدمام للقسم ( المتوسط و الثانوي )

حيث تمت مناقشة الآتي :

• مواصفات بناء الاختبار الجيد

• تقويم شاغلي الوظائف التعليمية

• لقاء مع مدير المكتب مع منسوبي القطاع

• لقاء مفتوح

• كلمة المدير العام لتعليم المنطقة الشرقية

و أكد المدير العام لتعليم المنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أن الفصل الدراسي هو مصنع المهارات وبناء الخبرات الذي ينبغي علينا العمل على تطويره ومتابعته فضلا عن التأكد من فاعلية عملية التعلم فيه.

وأضاف المديرس خلال فعاليات الجلسة الحوارية للقيادات التعليمية التي عقدها مكتب تعليم غرب الدمام صباح الامس لأول بحضور المساعد للخدمات المساندة سعيدالزهراني ومدير ادارة الاشراف التربوي عبدالرحمن الغفيلي ومدير مكتب التعليم بغرب الدمام الأستاذ عبدالعزيز السلامة والمساعد لمدير المكتب للشؤون التعليمية عبدالعزيز الغامدي والقادة التعليمية وعدد من الطلبة على اهمية تطوير وتنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الطلبة وأنها مفتاح مهم للتعبير عن الرأي وعرض الافكار وتحقيق الاقناع والتأثير على المتلقين ،معبراًعن إعجابه الشديد بالمهارات الطلابية التي شاهدها في اللقاء

وقد أفتتح مدير مكتب تعليم غرب الدمام الأستاذ عبدالعزيز السلامة اللقاء بكلمه بين فيها على أهمية التركيز على نواتج التعلم ومهارات التواصل اللفظي ،فنواتج التعلم تمثل الهدف والتواصل الفعّال وسيلته ،منوها على دور القيادات في تحسين الاداء ،وتطوير وسائل التواصل البناء بين أطراف العملية التعليمية

واشتمل اللقاء على جلستان حواريتان الأولى لمجموعة من الطلاب كانت في مجال مهارات التواصل اللفظي ،أدارها مدير الإشراف التربوي عبدالرحمن الغفيلي وبين فيها في بداية حديثه على أهمية التركيز على الطالب باعتباره الهدف الرئيس في عملية التعلم ،وقد قدم الطلاب نموذجاً متميزاً لمهارة التواصل اللغوي من خلال مناقشة عدد من الافكار ومختلف الموضوعات من الميدان مع القادة التعليميون.

فيما جاءت الجلسة الحوارية الثانية للقيادات تبلورت عدة عناوين كان منها سبل تحسين المخرج التعليمي وتنمية مهارات التواصل اللفظي بين الطلاب ،ناقش القادة بعدد من المداخلات التي أثرت في مجال التواصل اللفظي بالعديد بالافكار فضلا عن تنفيذ العديد من البرامج والانشطة التي تنمي وتطور هذه المهارة.

وأتفق المجتمعون بناء على ماتضمنته الجلستان الحواريتان بالخروج بالتوصيات التي تدعم مهارات التواصل اللفظي في البيئة المدرسية من خلال البرامج والانشطة المتنوعة ،وكذلك العمل على تهيئة وتطوير بيئة التعلم وأساليب التدريس وتفعيل دور المتعلم فيها ،والتأكيد على بذل الجهود من قبل قادة المدارس والمعلمين لمعالجة المشكلات وأوجه القصور التي تعيق عملية التواصل اللفظي.

كما خرجت التوصيات الى التركيز على تطبيق استراتيجيات التدريس وتنوعها وإستثمارها في تفعيل وإثراء مهارات التواصل اللفظي بين الطلاب وأخيرا الإهتمام بمشاركة طلاب التربية الخاصة في مجال التواصل اللفظي وإشراكهم في الفعاليات الحوارية القادمة ،

وفي ختام اللقاء كرم مدير عام التعليم الدكتور المديرس الطلبة المشاركين في اللقاء على مشاركتهم وجهودهم المتميزة في اللقاء مع التقاط الصور التذكارية.

 

[images_grid auto_slide=”no” auto_duration=”1″ cols=”five” lightbox=”yes” source=”media: 1285,1286,1287,1288,1289,1290,1291,1292,1293,1294,1295,1296,1297,1298,1299″][/images_grid]